L’impossibilité d’appliquer la Méthode naturelle à l’enseignement des mathématiques aurait démontré que cette théorie de l’apprentissage était limitée et manquait donc singulièrement d’universalité. Mais pour les amoureux de la mathématique, le danger était grand de se fourvoyer, car ils auraient eu tendance à s’emparer du moindre événement ou de la […]