Voilà qu’officiellement, on prend enfin en compte le parler. Selon toute vraisemblance, de nombreux didacticiens de la parole vont se manifester. Certes, il faut aussi se préoccuper de la parole fonctionnelle, mais ceux qui ont commencé à travailler sur la pédagogie de la parole s’aperçoivent qu’en fait, c’est tout l’être […]
Archives journalières: 1 février 2000
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