Dans le n° 6 de L’Éducateur de 1978-79, Henri-Noël LAGRANDEUR interpellait l’I.C.E.M. sur l’absence habituelle dans les expositions des « dessins bruts naturels » : Mais ne sont-ils pas aussi culturels, à leur manière, que les dessins plus élaborés ? Paul LE BOHEC qui a vécu l’évolution de « l’art enfantin » en pédagogie […]
Archives annuelles: 1979
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L’article Une année de poésie en CM2 (Éducateur n°9 de mai 79) de Jacqueline MASSICOT est très intéressant parce qu’il permet de bien poser le problème de la création poétique en classe. Je veux dire ici des choses qui m’apparaissent nouvelles et récentes car ce n’est que depuis deux années […]
Le principe essentiel de la Formation Continue, c’est de répondre à la demande des travailleurs. Mais cette demande est-elle claire ? Les travailleurs ont-ils suffisamment d’informations sur ce qu’ils pourraient trouver pour avoir une réelle liberté de choix ? À Rennes, la Formation Continue, en panne d’intervenants, me demande d’assurer un […]
L’enfant, ses problèmes et leur représentation graphique « Nous sommes tous le psychothérapeute, bon ou mauvais, de celui dont la formation dépend de nous. » docteur Ch. De Mondragon, directeur médical eu C.M.P.P. Henri Wallon de Nantes. Maintenant, je me propose de présenter, avec son accord, le témoignage plaisant de l’expérience menée […]