Je viens de reprendre une étude parue une première fois sous le titre « Rémi à la conquête du langage écrit ». Je pense que ces documents peuvent être utilement présentés à nouveau au public. C’est fortuitement que j’avais entrepris cette étude. On venait de déceler une nouvelle maladie scolaire, la dyslexie. […]
Archives annuelles: 1993
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Je viens de lire avec étonnement le n°49 du Nouvel Éducateur (mai 1993). Mais quand sortira-t-on de cette glaciation, de cette obsession de l’évaluation ? On peut comprendre qu’il soit nécessaire, pour le maître, les parents, les enfants, de faire parfois le point. Mais quand cette préoccupation envahit tout le champ, […]
On ne se rencontre plus. Même pas dans les Congrès devenus traditionnels avec des intervenants extérieurs (dont on pourrait lire les livres). – Mais ne faut-il pas ouvrir les fenêtres ? – Pas quand le feu couve dans la maison. Il faut d’abord l’éteindre et rétablir les circuits pour que le […]
La première mi-temps Michel (7 ans et demi, CE1) a un but bien précis : il vient de s’apercevoir qu’il existe une faille entre le toit pyramidal du manège en carton qu’il a construit et le toit conique des manèges de la télé (Le manège enchanté) et de la fête […]