(Citations de Paul Le Bohec dans l'article écrit par Paul Léon et Jeannette Roudier-Go) Remettre le libre à l’arbitre, et prolifération de la liberté : « L’enfant n’est pas libre d’écrire ou de ne pas écrire s’il n’a pas découvert les plaisirs de l’écriture. Comment peut-on être libre de choisir en […]
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Eh bien, il en faut des années pour comprendre que, presque à l’égal de l’oral et de l’écrit, le dessin peut être employé comme langage. Malheureusement, la place qui lui est accordée à l’école est si étriquée qu’on ne risque guère de s’en apercevoir. Ou alors, ça ne peut être […]
L’expérience du décloisonnement à l’ICEM est assez ancienne et assez diverse pour qu’on puisse faire utilement le point. D’ailleurs, en tout domaine, il est nécessaire de temps en temps, de revoir les choses car le monde bouge énormément. Et des positions qui s’étaient avérées justes en leur temps deviennent soudain […]