Ne dites pas : « Aimez-vous les uns les autres » mais permettez que cela se fasse. Cela va d’ailleurs mieux en ne le disant pas. Freinet nous a toujours mis en garde : « Les paroles ne suffisent pas. Elles sont même souvent un obstacle à la réalisation de ce qu’elles proposent. » […]
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Vous allez dire que j’exagère. Moi aussi, je trouve que j’exagère quand, en parlant du 674218 du Freud de « Psychopathologie de la vie quotidienne », je dis qu’il exagère. Voici les faits que je vous soumets, tout en étant conscient que je risque de faire du dégât au niveau de […]
Sur ACTI, j’avais annoncé que je plaidais coupable à propos de la sur-évaluation. Voici sur ce sujet des extraits d’une lettre de Freinet. Un moment - très court - j’avais éprouvé le besoin de savoir où nous en étions des acquisitions en classe. En fait, je n’avais utilisé par la […]
Réaction de Paul Le Bohec à une réflexion lancée par Serge Jaquet dans le bulletin « Chantiers dans l’Enseignement Spécial » Je reprends calmement ton texte après ces premières idées jetées sur le papier au sortir d’une nuit d’insomnie. J’y passe un râteau plus méticuleux. – Ce qui fait que tu […]
En dehors de son avatar Pédagogie Freinet-Enfance inadaptée ? Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de freinétistes espérant de meilleures possibilités de travail se sont orientés vers l’enfance inadaptée, si bien que les cadres du mouvement sont venus de ce secteur. C’était normal puisque c’est là que se trouvaient les freinétistes […]
Kisakeskus ? Qui ça ? Qu’est-ce que c’est ? Où que c’est ? C’est en Finlande. J’ai dit que j’avais commencé à véritablement travailler dans mon CP-CE1 quand, après onze années, j’avais abandonné le journal scolaire, la correspondance et la coopérative. On m’a demandé des explications car c’est trop facile de […]